他，在西藏海拔4500米高的操场上，坚持了19年..

1998年，布琼从成都体育学院毕业，回到家乡西藏浪卡子县中学当体育老师，一干就是19年。在平均海拔4500米的高原上，一切从无到有，从最初的器材短缺，场地破败，到如今已经修好的足球场，他一直都在操场上坚守……

    蓝天、白云、阳光、操场，或许这一切看起来是那么的适宜运动，尤其是那抹蓝，对于大多数习惯笼罩下雾霾下的人们来说，有些奢侈，许久未见，甚至遥不可及。

    的确遥不可及，如果把这一切加上平均海拔4500米以上，对于大多数人来说更是高不可攀。

    但这还不是西藏浪卡子县中学体育老师布琼上课的最高海拔纪录，他曾经带领着自己的学生爬过海拔5700米的恐龙山（因形状近似恐龙而得名）。

    对于绝大部分没有高原体验的人来说，4500米已经进入了高原反应的警戒高度，何况还要在这样的海拔上面奔跑、跳跃、射门或者投篮？

    即便是在这里土生土长的孩子们，据布老师介绍，在每个九月新学期操场，他都会领着孩子们先适应一两周，做一些强度比较低的慢跑和热身，才能回归正常的授课过程。

    孩子们脸上的高原红。

高原日照充足，从孩子们红彤彤的脸庞中可见一斑，但布老师说，强烈的日照对他和孩子们上体育课没有任何影响。的确相对于强烈的日照，更困难的还在后面。

    冬天的浪卡子县非常寒冷，但孩子们依然坚持锻炼。

冬天，浪卡子县的最低温度大概有零下20度左右，并且不时伴有3级以上的大风，除了高海拔、低温和短时段内的大风，在浪卡子县没有任何取暖设施，孩子们只能靠穿更厚重的衣服去抵御严寒，当上完体育课的孩子们满头大汗地回到教室后，他们并未感受到额外的温暖，从寒冷归来，等待的孩子们的可能依然是冰冷或者说阴冷。

    当笔者问布琼老师“孩子们这样会不会更容易感冒？”时，布老师很干脆地说：“不会啊，大家都习惯了。”

    言归正传，回到我们这篇文章的主人公：西藏自治区浪卡子县中学体育老师，布琼。1998年毕业于成都体育学院体育系，现年43岁，从教19年。据布老师回忆，当年高考志愿他只填了成都体育大学体育系一个学校和系别，受到自己当时高中体育老师达瓦的影响，他立志要成为一名体育老师，而且在毕业后立即从成都返回家乡教课，一教就是19年。现年52岁的达瓦老师现在依然在山南一高任教，但已经快要到退休的年龄了。

    浪卡子县的人口只有3万多人，人均年收入不足2000元，居民区相对分散，大多数孩子从家到学校的路上需要花费3-4个小时，浪卡子中学目前1800多名学生全部是住宿生。1998年布琼刚刚参加工作时，当时全校只有3名体育老师，如今教师队伍已扩充到了8人，布琼老师每周的课时有16节，这意味着他需要承担16个班的教学任务。

    学校在去年终于修好了一个像样的足球场，人造草，看上去非常漂亮，布琼感慨良多。

    在足球场竣工后不久，布琼叫上其他几名体育老师在足球场旁边一起修了一个排球场，是土场，非常简陋，但尽量保证平坦。

    篮球场的修建要稍早一些，但也是2013年才竣工的。

    1998年布琼刚来浪卡子中学的时候，学校里除了几个铅球外什么都没有，直到2012年，学校才采购了标枪、铁饼和几个足球，这也是布老师从教生涯里浪卡子中学的器材库里唯一一次“添丁进口”，也是学校体育组的全部家当。除此之外，每隔4年左右，学校有一个名额可以进行体育教师培训，时长大概为1个月，主要是培训三大球的训练技巧。但无论是器材还是师资培训，这种4年一次甚至20年一遇的补给基本上都只能是杯水车薪，器材和师资力量的缺乏是长期性的。

    在器材极度匮乏的年代，布琼老师的授课只能以中长跑为主，但由于中长跑太过枯燥，布老师只能增加一些障碍，设置一些变速跑等环节来提升课堂的趣味性。布琼的抱负和目标是为母校培养几个好的运动苗子，但受限于器材和场地条件一直未能如愿。

    不过最近几年情况稍有好转，布琼在全校学生中挑出大概60人组成一支训练队伍，并且在去年的山南地区第九届中学生运动会上拿到1金3银的成绩，这已经非常宝贵了。

    图中左侧举着银牌的少年就是以前那个爱逃体育课的落桑尼玛。

16岁的落桑尼玛是布琼训练队中很有天赋的一个，但也因为先天的身体条件太出色，他平时不爱训练，体育课也经常逃课。一切听上去都有些似曾相识：没错，一个天赋异禀的少年却顽劣不堪，总要遇到恩师点化才能有所成就。落桑尼玛在布琼老师一次又一次的劝说教育下重返训练场，在去年山南地区第九届中学生运动会1500米的比赛中最终摘银。照片里他举着银牌和布琼老师合影，如今16岁的他也已经毕业，告别恩师。

    早自习后带着自己的学生跑步已经成为班主任布琼的日常。

从2006年开始，布琼开始担任班主任，虽然在大多数人的印象里，体育老师当班主任的并不多见，但布老师却一直做得兢兢业业，除了每天早自习后带着孩子们跑步，周末领着他们踢球外，他和其他的班主任并无太多不同，一样的早出晚归。

    现在有越来越多的学生和家长不那么重视体育课，像漫画《茶啊二中》中体育课改英语课的例子的确真实存在，而更多的家长们更是担心自己的孩子在运动中受伤。而在布琼心里，他觉得浪卡子县的家长们还是非常信任学校和老师的，因为路途遥远，家长们平时无暇顾及，3个多小时的山路谁也不能来去如风，随叫随到，大家基本算是把自己的孩子们交代给学校了，出现任何问题，哪怕是运动过程中意外受伤，老师们都会第一时间带着孩子们迅速就医，这种家长与学校、老师们之间的信任，反而因为距离的遥远、条件的艰苦而变得更加的深厚。

    布琼将当地特色的民族舞“羊卓锅谐”改编成了课间操“锅庄舞”。

今年9月，布琼带着几个老师把当地特色的民族舞“羊卓锅谐”改编成了课间操“锅庄舞”，虽然名字听起来都有些拗口，但能把民族特色融进教学日常，看着孩子们整齐划一的动作和学习课间操的笑脸时，布琼老师还是非常开心的。

    当记者问道：“在19年的从教生涯中您是否有什么遗憾”的时候，布琼的回答非常坚决：“没有！这就是我一直想走的路，并且还将继续走下去。很幸运的是我的家庭也非常支持我，我会一直做好体育老师的责任。”

    今年布琼又送走了一届毕业班，16岁的巴桑旺队和白玛顿珠即将前往拉萨中学读书，临行前，他们对布琼老师说：“等我们回来也要像您一样当一名体育老师。”这一瞬间，布琼又想起了52岁的达瓦老师以及那有些遥远的山南一高的旧日时光。